REUTILIZANDO MATERIAIS, CREANDO OPORTUNIDADES DE NOVAS EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS

Que vos parece o noso TÚNEL DE PINTADO?

Pintáchedes así algunha vez?
Neste caso fomos pasando todos polo túnel, e utilizamos só 3 follas de periódico como base (as que podedes ver como resultado final na primeira imaxe).

E TOCOU CAMBIO DE EXPOSICIÓN

As nosas exposicións temporais, duran o que nós tardamos en facer novos traballiños no atelier, a partires de agora seguro que menos tempo porque ampliamos o espazo e poderemos estar no atelier 6 peques á vez.
Neste curso seguiremos coa técnica das provocacións de aprendizaxe, coa preparación previa de materiais para invitar a utilizalos e cun modelo "ao que imitar, pero sempre dando o toque persoal de cada quen". O modelo é só unha guís dos pasos a seguir.
Neste caso, traballamos sobre unha flor con poderes máxicos, de relaxación: o dente de león!!!!

Mirade que chulada!!! Así de preciosas quedaron as nosas obras:

E aquí podedes ver como o fixemos:

Se vos fixades, para pintar as "sementiñas" non utilizamos nin pinceis, nin os dedos, senón uns limpapipas que enrolamos por un lado en forma circular.

Que vos parecen?

PROVOCACIÓNS DE APRENDIZAXE

Onte nas nosas mesas apareceron uns materiais que nunca viramos... estaban relacionados coa temática da primavera, e a profe di que son "provocacións de aprendizaxe".
Nunha mesa hai unha silueta de bolboreta de madeira e varias fotos de bolboretas de distintas cores... noutra había unha gaiola, un niño cun paxaro, plumas, e fotos de diversas especies de paxariños de cores...
Noutra atopamos un ramiño de flores e fotografías de moi distintas flores, tamén de cores!!!!
E...  que para que nos serviu todo isto? Pois para falar!!!! Falar da entrada da primavera, da importancia das cores na paisaxe nesta estacións (debido en gran parte a existencia de moitos animaliños e flores de moitas cores). Para falar de si os paxaros fan niños... onde os fan... con que? Para que serven as gaiolas? Onde estarán mellor os paxaros, en liberdade ou engaiolados?... Para un sinfín de conversas que se van enlazando unhas con outras ata chegar a temas máis específicos que iremos analizando pouquiño a pouco.
Pero ademais... ter ese materiais preparados "nos invitan" a traballar sobre a temática, e a non ter medo a utilizar as cores libremente.
Vemos que hai flores, paxaros e bolboretas de tódalas cores habidas e por haber, pois non nos podemos centrar nunha única posibilidade, exploremos e deixémonos levar polas cores que nos apetece utilizar en cada momento, as misturas... e por que non? Engadir novos materiais (lás, papeliños, limpiapipas...)
Xa vos iremos ensinando como acaban as nosas obriñas!
De momento... só un adianto:

PINTANDO CON PLÁSTICO DE BURBULLAS...

E de paso, estoupando algunhas :)

Hoxe fixémoslle masaxiños a un papel branco sobre unha mantiña de burbullas con pintura, e o resultado nos deixaba coa boca aberta, ao ver que nuns segundos o noso papel se enchía de colorido e de múltiples círculos de cores, segundo o colocásemos nun ou noutro lugar.

Víchedes que sinxelo? Xa sabedes, non se tira nada! primeiro hai que ver se pode servir para algo.
E hoxe que descubrimos esta posibilidade, de seguro que a uitlizaremos nas nosas obras libres.

A FIGURA HUMANA. TRABALLO EN EQUIPO

Hoxe no atelier quixemos facer unhas obriñas en grupo, así que... xuntamos unhas cartolinas e... a traballar libremente. Logo pegamos as fotos da nosa cara e a traballar a figura humana. E así de ben nos quedaron:

AS NOSAS EXPOSICIÓNS

Hoxe pola tarde as obras de arte que fomos facendo nestes días colocáronse na aula, a modo de exposicións.
Somos tan artistas que, o certo é que a nosa clase logo parece un museo.
Mirade senón:

O mesmo facemos obras, como xa vos contamos, tentando reproducir a realidade;

Que nos poñemos a imitar a artistas de renome con técnicas tan raras como pintar cunhas bólas de madeira:

Que será o próximo?

FOMENTANDO A CREATIVIDADE

O feito de ter os materias non sempre chega para que os nen@s vexan as súas posibilidades e se atrevan a experimentar. Por iso, darlles un pequeniño empuxón inicial con ideas para que sexan el@s quen de decidir se queren facer unha obra artística con esa técnica, ou combinando varias é fundamental.
O noso atelier vai collendo forma pouquiuño a pouco, van chegando materiais de refugallo cada día, puxemos unha mesa específica para a creación de obras pictóricas, mañá aparecerá outro elemento (sorpresa!!!)... e temos disposto o material en dous mobles, á altura dos peques para que podan coller libremente os útiles que precisen.

Nestas semaniñas iniciais familiarizámonos cos materiais e as súas posibilidades, e facemos xa obras cada vez máis elaboradas, e por suposto, 100% persoais e creativas.

Nalgún momento do día me preguntou un nen@ que estaba falando con outra nena: " profe ¿verdad que no te gusta el color negro?" E a resposta foi claramente, sí, claro que me gusta!
Non podemos limitar cores, teñen que experimentar con todos eles, ver as súas mesturas, darse conta de que o branco sobre papel branco case non se aprecia, pero sobre o negro destaca;  que se mesturan o azul e o amarelo obteñen o verde; e que se sobre unha base de cores pintan con negro taparán todo o de abaixo... pero froito da experimentación decantaránse por uns ou outros coas súas preferencias propias e non impostas.
Víchedes que chulada? pois mirade como imitamos as obras de Jackson Pollock, pintando con bólas de madeira para imitar a súa técnica do chorreo.

Se o queredes facer na vosa casa ou cole, só precisades unha bandexa ou caixa, pinturas de cores, unha cartolina e unhas bólas (teñen que pesar, pero poden ser canicas, bolas de madeira, pelotas saltarinas...). E logo só queda comezar a mover a bandexa para que o movemento das bólas faga o resto, un cadro ben colorido.