XOGANDO E APRENDO COAS LETRAS DOS NOSOS NOMES

COMO SABER A PRIMEIRA HORA QUEN É O REI OU RAÍÑA DA COLMEA?

Se entrades na nosa aula a primeira hora e tedes curiosidade por saber quen é o rei ou raíña ese día agora poñévolo moi sinxelo, pois terán variña e antenas.
Hoxe foi a quenda de Roque, que o fixo xenial!

E iso que aumentamos un pouquiño as súas tarefas, xa que nunha caixiña apareceron os nosos nomes impresos en folios de cores segundo os equipos de cores da clase.
Así, o rei tiña que sacar da caixiña os nomes dunha cor e chamar a levantarse aos seus membros. Por exemplo: equipo amarelo arriba.
Vendo nas tarxetas e os nenos e nenas dos que poderían ser (están de pe) irá repartíndolles a cada un a súa tarxeta para que a peguen no seu lugar correspondente da foto de grupo xigante.
Deste xeito, iremos familiarizándonos con tódalas letras e con todos os nomes dos compañeiros e compañeiras. Temos que estar sempre atent@s para facelo superben o día que nos toque ser reis da colmea.

QUEREDES UNHA PULSEIRA CO VOSO NOME?

Esa foi unha das propostas de hoxe nos recunchos. Aínda que só pasaron uns pouquiños nen@s por el, case todos os que o fixeron conseguiron superar a proba e levarse a súa pulseiriña personalizada.
Os que non o fixeron ou conseguiron hoxe, xa o irán facendo no tempo de actividade nos recunchos /ambientes da aula.

Motricidade fina, letras e xogo son os compoñentes esencias desta actividade.

COÑECESME NAS FOTOS? SABES CAL É O MEU NOME?

Hoxe estivemos poñendo a proba que nomes coñecemos dos compañeiros e compañeiras da nosa clase.
Nunha ficha cos nomes de tódolos ne@s da clase das abelliñas, e fotos de cada un  de nós colocadas en pratiños... o que facíamos era mirar a ver se recoñecíamos algún, buscar a foto e pegarlla ao lado; ou senón coller unha foto e con algunha pista (empeza coa mesma letra que..., ten só 3 letras...) buscar o seu nome.
Por suposto o primeiro que atopábamos era o noso!!!

Algúns fixemos pouquiños, outros moitas... cada un ao seu ritmo, pero pouco a pouco incorporando novos coñecementos do mundo das letras.

GÚSTANOS APRENDER, E GÚSTANOS XOGAR

Neste caso volvimos a utilizar o xogo das fotos e as tarxetas con nomes, que xa vos ensináramos, pero cambiamos un pouquiño a súa colocación.

Neste caso, estaban previamente colocadas as fotos, e de dous en dous ou de tres en tres, tiñan que atopar a tarxeta co seu nome e colocala debaixo da súa foto, así ata completar a rosca.

Como hai algún peque que aínda "se lía" para identificar o seu nome propio, este é un xeito de reforzar.

Xa víchedes o sinxelo que é, agora... podedes poñelo en práctica se vos apetece na casa.

XOGAMOS COS NOSOS NOMES

Un xogo en gran grupo que logo transformamos a pequeno grupo e individual, foi o xogo de emparellar as fotos dos peques da aula cos seus nomes.

Tamén buscamos a nosa propia foto e o nome.

Pouco a pouco iremos avanzando e recoñeceremos tódolos nomes nun plis plas, de momento só nos soan algúns, pero cada vez o facemos máis rápido.

Mirade que ben o pasamos!

Así de sinxelo poderedes facer vós tamén o xogo na casa, con só utilizar unhas fotos e os nomes dos familiares. Seguro que lles encantará xogar con vós!

Máis adiante poderíase facer con todo tipo de temáticas: animais, cores... o que se vos ocorra.

Se decidides facelo... contádenos que tal resultou, vale?