TRABALLO EN EQUIPO. PERIGO: ZONA DE OBRAS

TRABALLAMOS EN EQUIPO FACENDO MANDALAS

CADA VEZ ENTENDEMOS MELLOR O IMPORTANTE QUE É COLABORAR

Se antes gozábamos máis de destruir o que facían os nosos compis, agora xa nos demos conta de que si nos axudamos uns aos outros podemos facer obras cada vez máis grandes, máis chulas, en menos tempo... e encántanos gozar da sensación de formar parte dun equipo.
Cando hai un aplauso para un equipo de persoas, por facer ben algo en grupo, todos os membros do mesmo se senten igual de importantes e protagonistas nel. Da igual que puxeramos 1, 30 ou 200 pezas na construción (por poñer un exemplo) a obra final debeuse ao que cada un aportou, e todos os grans de area son igual de importantes.
Bravo por este traballo en equipo chic@s!

GARABATEAMOS?

Fixemos equipos de 4 rotus atándoos cunhas gomiñas elásticas e logo... Tod@s a garabatear!!!!

TRABALLOS EN EQUIPO

Cooperar vai a ser fundamental na nosa aula. Ás veces esta cooperación vai ser marcada en actividades ou dinámicas da metodoloxía específica de "aprendizaxe cooperativo" (folio xiratorio, lápices ao centro...), outras faremos traballos en equipos nos que estaremos cooperando sen case darnos conta, e outras van xurdindo no día a día aula e se irán facendo como parte das rutinas (axudar aos compañeiros e compañeiras a poñer as súas pulseiras co nome, axudarlles a poñer as zapatillas ou os mandilóns...)
Aínda que para eles é moito máis sinxelo pedirmo a min e que eu llo faga, xa estiveron vendo estes días que na medida do posible quero que ese traballo de axuda sexa entre iguais. A eles encántalles axudar, e aprenden moitísimo máis rápido a facer as cousas (nas que precisan axuda) se reciben a axuda dun compañeiro ou compañeira, e se se fixan en como fan os demais a tarefa. Comprobado!

Este foi un exemplo de actividade que fixemos en equipos. Comecei eu repartindo algúns materiais, pero a idea é que pouco a pouco vaian sendo autónomos para poñerse de acordo en quen fai cada cousa en cada momento, repartindo así as tarefas entre eles.
Ti pintas con pincel, ti pegas lás, ti pegas letras e eu coloreo, vale?